|
Wir nehmen an folgenden landesweiten Wettbewerben teil:
| Förderpreise |
- Wettbewerb "Ideen-Initiative-Zukunft"
|
| Geistes- und sozialwissenschaftliche Wettbewerbe |
- Erdgaspokal der Schülerköche
- Schülerwettbewerb zur politischen Bildung
|
| Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Wettbewerbe |
- "Schulhofdschungel" - Biologische Vielfalt auf dem Schulhof
- Adam-Ries-Wettbewerb
- BundesUmweltWettbewerb – BUW-II
- Känguru-Wettbewerb (Mathematik)
- Mathematik – Olympiade
|
| Musisch-kulturelle Wettbewerbe |
|
| Sport |
- Bundesjugendspiele
- Jugend trainiert für Olympia- Leichtathletik
|
Förderangebote
| Beteuungs- und Unterstützungsangebote: |
professionelle Betreuungsangebote des Beratungslehrers für Schüler, Eltern und Lehrer
fachbezogene Förderangebote durch Fachlehrer und Sonderpädagogischen Fachkräften |
|
| Freizeitangebote: |
breites Angebot im sportlichen Bereich (z.B. Volleyball, Tischtennis, Kegeln, Fußball, …)
zahlreiche Nachmittagsangebote (Bio-Koch-Kids, Nähen, Instrument erlernen, Tanz, Schulchor, …)
“Öko-Gang Lawedo” (Gruppe von Schülern, die nachhaltig das ökologische Profil der Schule gestaltet) |
|
Schuleigene Projekte
| Ethik-Religionsprojekte |
| Thematische Schwerpunktsetzungen zu zeitgeschichtlichen, religiösen und ethischen Themen |
| Fächer: |
fächerübergreifend
|
|
| Gründung der Bio-Koch-Kids |
regelmäßige Durchführung eines Treffs in enger Zusammenarbeit mit dem Bio-Seehotel Zeulenroda
Ziele:
u.a. Wertschätzung des Lebens und seiner Biologie, Nachhaltigkeit begreifen und empfinden lernen, Zubereitung von gesunden Speisen in Bio-Qualität |
|
| Qualifizierung von betreuenden Jugendlichen, Mitarbeitern und Lehrern für die Ausbildung von Klimabotschaftern |
| Im Rahmen des Projektes "Plant-for-the-Planet" organisieren wir die inhaltliche und pädagogische Qualifikation. Diese dient zur Vorbereitung und Ausgestaltung von Baum-Akademien und wird Schulen in Thüringen und auch dem benachbarten Sachsen angeboten. |
|
| Teamprojekte |
| In klassenstufenübergreifender Form werden Projekte entwickelt und durchgeführt, die sich aus der gemeinsamen Arbeit und den Interessen der Schüler ergeben. In diese Projekte fließen verschiedene Unterrichtsfächer ein. |
| Fächer: |
fächerübergreifend
|
| Klassenstufen: |
Klassenstufe 5, Klassenstufe 6, Klassenstufe 7, Klassenstufe 8, Klassenstufe 9, Klassenstufe 10
|
|
| Zweijährige Mitarbeit bei Europa Miniköche |
2007 Gründung einer regionalen eigenen Gruppe und zweijährige Mitarbeit
|
| Fächer: |
fächerübergreifend
|
|
Schultraditionen
| Teamprojekte |
Die drei an der Schule arbeitenden Teams führen eigenständig fachbezogene Projekte innerhalb des Unterrichts,teilweise auch in epochaler Form, durch.
Projekte sind Unterricht in einer anderen Gestaltungsform. |
|
| Umwelt-Projektwochen |
| Projektbezogene Arbeit von Schülern in eigener Verantwortung fü die Vorbereitung, Koordination und Umsetzung |
| Fächer: |
fächerübergreifend
|
|
| Weihnachtsmarkt |
| Gemeinsam mit Schülern, Eltern, Lehrern und kommunalen Partnern wird jährlich ein Schulweihnachtsmarkt veranstaltet. |
|
|
