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Lernförderlicher Unterricht zeichnet sich dadurch aus, dass er Gelegenheiten der Teilhabe und Mitbestimmung eröffnet, individuelles Lernen in den Blick nimmt und die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler stärkt. Digitale Werkzeuge sind dabei weit mehr als nur Technik: Sie sind wertvolle Begleiter, um kreative Impulse zu setzen und wirksame Lernprozesse anzustoßen.
Diese Seite bietet eine Auswahl erprobter Werkzeuge, die Lehrkräfte direkt in ihrem Unterricht einsetzen können.
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Mit telli stellt Thüringen seinen Schulen landesweit ein Werkzeug bereit, das Künstliche Intelligenz unmittelbar im Unterricht erlebbar macht – didaktisch eingebettet und datenschutzkonform. Das System eröffnet einen geschützten Rahmen, in dem Schülerinnen und Schüler KI reflektiert anwenden und dabei in ihren spezifischen Kompetenzen gefördert werden können. Zudem unterstützt telli als Assistenz‑System Lehrkräfte bei der Vorbereitung ihrer Unterrichtseinheiten. |
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kits.tools ist ein digitaler Werkzeugkasten des Landesinstituts NLQ, der speziell Instrumente für den Schulunterricht bereitstellt. Die Inhalte sind ohne Anmeldung und ohne die Angabe personenbezogener Daten direkt im Browser nutzbar. Die Auswahl reicht von kollaborativen Texteditoren und Mindmaps bis hin zu Werkzeugen für Stop-Motion-Videos oder QR-Codes. |
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Nuudel ist eine datenschutzfreundliche Alternative zu gängigen Terminplanern, die vom Verein Digitalcourage bereitgestellt wird. Die Seite verzichtet komplett auf Tracking, Cookies oder die Abfrage unnötiger persönlicher Daten. Nutzer können hier einfach Umfragen zur Terminfindung oder Meinungsbildung erstellen, die nach einer gewissen Zeit automatisch gelöscht werden. |
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BitteFeedback.de ist eine Plattform, mit der sich schnell und anonym Rückmeldungen oder Meinungsbilder einholen lassen. Ohne Registrierung lassen sich einfache Abfragen erstellen, die über einen Link oder QR-Code geteilt werden und sofortige Ergebnisse in Echtzeit liefern. Die Seite verzichtet auf unnötigen Datenballast, was sie ideal für Schule, Workshops oder Meetings macht. Der Fokus liegt voll und ganz auf dem schnellen Austausch zwischen Moderation und Teilnehmenden. |
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Thüringer Institut für
Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
Heinrich-Heine-Allee 2-4
99438 Bad Berka
