telli ist ein schulischer KI‑Chatbot, der speziell für den Unterricht entwickelt wurde. Er unterstützt Lehrkräfte bei Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von Unterricht und ermöglicht Lernenden sichere, didaktisch gerahmte KI‑Interaktionen.

telli nutzt moderne Sprachmodelle, um Texte zu analysieren, zu erklären, zu strukturieren oder kreativ zu bearbeiten – ausschließlich innerhalb eines geschützten schulischen Rahmens.

Freier Chat, Lernszenarien, Dialogpartner, Assistenten sowie Datei‑ und Linkanalyse.

telli basiert auf generativen KI‑Modellen, die Muster erkennen, aber keine Fakten „wissen“. Daher können Fehler, Auslassungen oder Halluzinationen auftreten. Kritisches Prüfen bleibt notwendig.

Der Zugang erfolgt ausschließlich über das Thüringer Schulportal (TSP). Lehrkräfte sehen die Wabe „Digitale Werkzeuge“, sobald ihre Schule freigeschaltet wurde.

Die Anmeldung erfolgt per Single Sign‑On über das TSP. Ein separates telli‑Konto ist nicht erforderlich.

Ihre Schule ist möglicherweise noch nicht freigeschaltet. Die Freischaltung erfolgt zentral über TMBWK und ThILLM in Abstimmung mit den Schulträgern.

Nein. Lernende erhalten keinen eigenen Zugang. Sie nutzen telli ausschließlich über geteilte Lernszenarien oder Dialogpartner.

Lernszenarien sind vorkonfigurierte Chats mit klaren Arbeitsaufträgen, Zeitbegrenzung und didaktischem Rahmen. Sie eignen sich für Übung, Analyse, Vertiefung oder kreative Aufgaben.

Über einen automatisch generierten Code oder QR‑Code. Lernende benötigen keinen eigenen Account.

Ein KI‑gesteuerter Rollencharakter (z. B. historische Figur, Fachperson, literarische Figur), der Lernende in einem Rollendialog unterstützt.

Assistenten sind vorkonfigurierte KI‑Werkzeuge für wiederkehrende Aufgaben wie Arbeitsblätter, Elternbriefe, Textüberarbeitungen oder Unterrichtsideen.

telli kann hochgeladene Dateien analysieren, zusammenfassen oder didaktisch aufbereiten. Schülerarbeiten dürfen nicht hochgeladen werden.

telli kann in definierte Rollen schlüpfen (z. B. „Erkläre wie ein Biologielehrer der 7. Klasse“). Dies erfolgt über den Prompt oder über Dialogpartner.

telli‑Points sind das monatliche Nutzungskontingent für Lehrkräfte. Jede Anfrage und jede Antwort verbraucht Punkte.

Beim Teilen eines Szenarios oder Dialogpartners kann ein Prozentlimit des eigenen Budgets festgelegt werden.

telli eignet sich besonders für Phasen, in denen Lernende Inhalte vertiefen, reflektieren oder kreativ anwenden. Lehrkräfte setzen klare Arbeitsaufträge, definieren Rollen oder Szenarien und begleiten die Interaktion aktiv.

Gut geeignet sind Übungs‑, Analyse‑ und Transferaufgaben wie Textverständnis, Perspektivwechsel, Argumentation, Fehleranalyse, kreative Schreibaufträge oder strukturierte Recherche.

Durch klare Ziele, Grenzen und Qualitätskriterien. Lehrkräfte unterstützen Lernende beim kritischen Prüfen, Nachfragen und Weiterentwickeln eigener Lösungen.

telli unterstützt Lernende dabei, KI‑Werkzeuge verantwortungsvoll einzusetzen, Prompts zu formulieren, Ergebnisse zu bewerten und Grenzen generativer KI einzuschätzen.

telli liefert keine fachlich garantierten Lösungen und ersetzt weder Unterricht noch pädagogische Entscheidungen. Die KI kann Fehler oder Vereinfachungen enthalten.

telli kann Leistungen nicht im Kontext individueller Lernstände oder Lernprozesse beurteilen. Pädagogische Bewertung bleibt Aufgabe der Lehrkraft.

Nein. telli kann keine belastbaren Bewertungen vornehmen. Schülerarbeiten dürfen nicht hochgeladen werden.

Durch eine offene Erläuterung der Ziele, Funktionsweise und Grenzen. Lernende sollen verstehen, dass KI ein unterstützendes Werkzeug ist.

Durch klare Hinweise, wann und wie telli eingesetzt wird, sowie gemeinsame Reflexion der Ergebnisse.

telli kann Inhalte vereinfachen, strukturieren oder in unterschiedlichen Niveaustufen aufbereiten und individuelle Hilfestellungen geben.

telli kann Texte vereinfachen, umformulieren oder zusammenfassen und ist geräteunabhängig nutzbar. Assistive Technologien können eingebunden werden.

telli verarbeitet ausschließlich die eingegebenen Inhalte während der Sitzung. Es werden keine personenbezogenen Daten gespeichert oder Profile erstellt.

Nein. Personenbezogene Daten von Schülerinnen, Schülern oder Kolleginnen und Kollegen dürfen nicht eingegeben werden.

telli wird in Deutschland betrieben, erfüllt die schulischen Datenschutzanforderungen und ist für Thüringen geprüft und freigegeben.

Über das „+“ oben links in der telli‑Oberfläche.

telli kann Quellen vorschlagen oder strukturieren, generiert jedoch keine garantierten Originalquellen. Alle Angaben müssen geprüft werden.

Technische Fragen können über den Support des Thüringer Schulportals gemeldet werden. Bei organisatorischen Anliegen unterstützt die Schulleitung oder der Schulträger.

Rückmeldungen können über den offiziellen Support‑Kanal des TSP eingereicht werden und fließen in die Weiterentwicklung ein.

Prüfen Sie: Modell gewählt? Pflichtfelder ausgefüllt? Punktebudget ausreichend? Zeitfenster korrekt gesetzt?

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